國家助學(xué)金資助工作走訪工作

  為深入宣傳黨和國家有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，進一步了解經(jīng)濟困難學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況及學(xué)生受助后的學(xué)習(xí)生活情況，認真貫徹市教育局《關(guān)于開展2016年學(xué)生資助工作走訪通知》（合教秘323號）的要求，搭建資助工作與學(xué)生、家長和社會的溝通平臺，2016年9-10月，陳瑛副校長帶頭，資助辦陳燕主任以及各班級班主任開展學(xué)生資助走訪活動。    根據(jù)市教育局文件和學(xué)校相關(guān)精神和要求，學(xué)校分管資助工作陳瑛校長專門召開家訪文件學(xué)習(xí)動員會，校資助管理辦公室制定了具體的走訪活動方案，并成立各班主任為隊長的走訪小分隊先后對合肥、六安、安慶、蕪湖等多名享受國家資助的學(xué)生家庭狀況進行了實地調(diào)研、走訪。    走訪過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任與學(xué)生及家長進行了深入交流，詳細了解受助學(xué)生的家庭經(jīng)濟、生活狀況，并介紹了國家、學(xué)校的各項資助政策及學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助學(xué)生和家長樹立克服困難、順利完成學(xué)業(yè)的信心和決心。家長們十分感謝國家和學(xué)校給予的幫助，表示一定鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報學(xué)校和社會。同時針對資助政策也提出不同的意見，比如增加助學(xué)金的名額和資助金額應(yīng)該有所提高。我們及時把建議填寫在學(xué)校資助走訪活動情況反饋表上，匯總后交給上級部門。