Unit 4 Welcome to our party 第4課時(shí) Language in use 教案-2021-2022學(xué)年中職英語(yǔ)高教版基礎(chǔ)模塊第一冊(cè)
發(fā)布日期:2023-03-28 來(lái)源: 瀏覽次數(shù):385
Unit 4 Welcome to our party!
(第四課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì))
一、教材分析
1. 教學(xué)內(nèi)容
本課時(shí)系教材《英語(yǔ)1》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第四單元的第四課時(shí),授課內(nèi)容為課本Language in use部分,具體包括:Grammar focus, Vocabulary consolidation & Pronunciation practice。
本課時(shí)內(nèi)容是對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和回顧,有助于學(xué)生理清思路,對(duì)單元知識(shí)及其運(yùn)用情景有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),語(yǔ)法和語(yǔ)音的教學(xué)有助于學(xué)生正確地使用英語(yǔ)。由于在前三個(gè)課時(shí)的教學(xué)中,教師已經(jīng)涉及和滲透Vocabulary consolidation部分內(nèi)容,因此教師可以刪略已經(jīng)呈現(xiàn)過(guò)的活動(dòng)安排,更側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
⑴教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生總結(jié)本單元關(guān)于生日聚會(huì)交談所涉及的關(guān)鍵句型及其運(yùn)用情景,并理解和正確使用形容詞性物主代詞。
⑵教學(xué)難點(diǎn)
音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)
學(xué)生能理解并掌握形容詞性物主代詞的用法。
學(xué)生能掌握音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。
2. 能力目標(biāo)
⑴學(xué)生具備總結(jié)分析本單元關(guān)于生日聚會(huì)交談所涉及的句型功能及其運(yùn)用情景的能力。
⑵學(xué)生能在日常交流中正確使用形容詞性物主代詞。
(3)學(xué)生掌握正確的音標(biāo)學(xué)習(xí)策略。
3. 情感目標(biāo)
學(xué)生學(xué)會(huì)反思學(xué)習(xí)方法和效果。
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Unit 4 Welcome to our party!
(第四課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì))
一、教材分析
1. 教學(xué)內(nèi)容
本課時(shí)系教材《英語(yǔ)1》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第四單元的第四課時(shí),授課內(nèi)容為課本Language in use部分,具體包括:Grammar focus, Vocabulary consolidation & Pronunciation practice。
本課時(shí)內(nèi)容是對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和回顧,有助于學(xué)生理清思路,對(duì)單元知識(shí)及其運(yùn)用情景有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),語(yǔ)法和語(yǔ)音的教學(xué)有助于學(xué)生正確地使用英語(yǔ)。由于在前三個(gè)課時(shí)的教學(xué)中,教師已經(jīng)涉及和滲透Vocabulary consolidation部分內(nèi)容,因此教師可以刪略已經(jīng)呈現(xiàn)過(guò)的活動(dòng)安排,更側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
⑴教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生總結(jié)本單元關(guān)于生日聚會(huì)交談所涉及的關(guān)鍵句型及其運(yùn)用情景,并理解和正確使用形容詞性物主代詞。
⑵教學(xué)難點(diǎn)
音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)
學(xué)生能理解并掌握形容詞性物主代詞的用法。
學(xué)生能掌握音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。
2. 能力目標(biāo)
⑴學(xué)生具備總結(jié)分析本單元關(guān)于生日聚會(huì)交談所涉及的句型功能及其運(yùn)用情景的能力。
⑵學(xué)生能在日常交流中正確使用形容詞性物主代詞。
(3)學(xué)生掌握正確的音標(biāo)學(xué)習(xí)策略。
3. 情感目標(biāo)
學(xué)生學(xué)會(huì)反思學(xué)習(xí)方法和效果。
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