Part02 Unit5 Celebrations教案-【中職專用】高一英語同步精品課堂(高教版2021·基礎(chǔ)模塊1)

        發(fā)布日期:2023-03-28  來源:  瀏覽次數(shù):289


        Unit5 Celebrations

        (Reading & Writing)

         

        Listening and speaking

         

        2

        授課班級

        授課時間

        80mins

        授課教師

        教材分析

        本課教學(xué)內(nèi)容選自教材第五單元的讀寫(Reading and Writing板塊,要求學(xué)生通過閱讀正式邀請函,熟悉以電子郵件為載體的商務(wù)邀請函的表達(dá)特點(diǎn),運(yùn)用閱讀策略提取細(xì)節(jié)信息,掌握正式邀請函的四項(xiàng)核心信息;通過歸納總結(jié)梳理邀請函的內(nèi)容結(jié)構(gòu),掌握邀請函的語言特點(diǎn)和各段落功能,學(xué)會根據(jù)慶?;顒拥南嚓P(guān)信息撰寫電子郵件邀請函,鍛煉語用能力。

        學(xué)情分析

        經(jīng)過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已熟悉口頭邀請參加慶?;顒拥某S谜Z句并能在邀請時提供有關(guān)慶?;顒拥臅r間、地點(diǎn)和活動等基本信息。但學(xué)生尚未踏入職場,且隨著各式社交軟件的不斷優(yōu)化升級,生活中的慶?;顒佣嗍且钥陬^或非正式文體的方式提出邀請,對于正式邀請函的書寫,多數(shù)學(xué)生還比較陌生。因而教師需結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),搭設(shè)合適的階梯,幫助學(xué)生盡快熟悉邀請函各部分的功能和其四項(xiàng)核心信息,學(xué)習(xí)其語言特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上掌握其寫作要點(diǎn)。







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        Unit5 Celebrations

        (Reading & Writing)

         

        Listening and speaking

         

        2

        授課班級

        授課時間

        80mins

        授課教師

        教材分析

        本課教學(xué)內(nèi)容選自教材第五單元的讀寫(Reading and Writing板塊,要求學(xué)生通過閱讀正式邀請函,熟悉以電子郵件為載體的商務(wù)邀請函的表達(dá)特點(diǎn),運(yùn)用閱讀策略提取細(xì)節(jié)信息,掌握正式邀請函的四項(xiàng)核心信息;通過歸納總結(jié)梳理邀請函的內(nèi)容結(jié)構(gòu),掌握邀請函的語言特點(diǎn)和各段落功能,學(xué)會根據(jù)慶祝活動的相關(guān)信息撰寫電子郵件邀請函,鍛煉語用能力。

        學(xué)情分析

        經(jīng)過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已熟悉口頭邀請參加慶?;顒拥某S谜Z句并能在邀請時提供有關(guān)慶?;顒拥臅r間、地點(diǎn)和活動等基本信息。但學(xué)生尚未踏入職場,且隨著各式社交軟件的不斷優(yōu)化升級,生活中的慶?;顒佣嗍且钥陬^或非正式文體的方式提出邀請,對于正式邀請函的書寫,多數(shù)學(xué)生還比較陌生。因而教師需結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),搭設(shè)合適的階梯,幫助學(xué)生盡快熟悉邀請函各部分的功能和其四項(xiàng)核心信息,學(xué)習(xí)其語言特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上掌握其寫作要點(diǎn)。







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