Part01 Unit6 Food and Drinks教案-【中職專用】高一英語同步精品課堂(高教版2021·基礎模塊1)

        發(fā)布日期:2023-03-28  來源:  瀏覽次數(shù):328


        Unit6 Food and Drinks

        (Warming up & Listening and speaking)

         

        Listening and speaking

         

        1

        授課班級

        授課時間

        40mins

        授課教師

        教材分析

        本課教學內容選自高等教育出版社出版的十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,《英語1 基礎模塊》中第六單元的熱身(Warming Up)和聽說(Listening and Speaking)板塊,聽說部分,要求學生能在對話交際中獲得關于飲食的信息,并談論與飲食相關的內容。

        學情分析

        飲食是和學生生活息息相關的話題,不少學生也會關注網絡吃播,對這一話題有興趣度。對于一些常見的飲食表達,如dumplingsteak,學生有一定了解,也能用簡單句式I like/I hate表達喜好。但對更多種類飲食的談論能力有限,用英文列舉、討論中華美食的知識儲備不充分,也無法在交際中,從食物味道、個人喜好等方面綜合談論飲食。此外,針對服務類專業(yè)學生,也需要提升其提供點餐服務的職場語言溝通能力。因此需要激發(fā)學生興趣,引導學生從語言輸入到輸出,從跟讀模仿,到控制性練習,最后到點餐情境下的有效語言交際。







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        Unit6 Food and Drinks

        (Warming up & Listening and speaking)

         

        Listening and speaking

         

        1

        授課班級

        授課時間

        40mins

        授課教師

        教材分析

        本課教學內容選自高等教育出版社出版的十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,《英語1 基礎模塊》中第六單元的熱身(Warming Up)和聽說(Listening and Speaking)板塊,聽說部分,要求學生能在對話交際中獲得關于飲食的信息,并談論與飲食相關的內容。

        學情分析

        飲食是和學生生活息息相關的話題,不少學生也會關注網絡吃播,對這一話題有興趣度。對于一些常見的飲食表達,如dumplingsteak,學生有一定了解,也能用簡單句式I like/I hate表達喜好。但對更多種類飲食的談論能力有限,用英文列舉、討論中華美食的知識儲備不充分,也無法在交際中,從食物味道、個人喜好等方面綜合談論飲食。此外,針對服務類專業(yè)學生,也需要提升其提供點餐服務的職場語言溝通能力。因此需要激發(fā)學生興趣,引導學生從語言輸入到輸出,從跟讀模仿,到控制性練習,最后到點餐情境下的有效語言交際。







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