Unit 8 Making a Career Plan 教學設計-2022-2023學年中職英語高教版(2021)拓展模塊
發(fā)布日期:2023-03-23 來源: 瀏覽次數(shù):324
本課教學內(nèi)容選自《英語 拓展模塊》第八單元“Making a Career Plan”聽說板塊(Listening and Speaking)。本板塊內(nèi)容以職業(yè)選擇和職業(yè)咨詢?yōu)橹黝},共有四個短對話和兩個長對話聽力活動以及兩個口頭交際活動。四個短對話從職業(yè)經(jīng)歷、職業(yè)抉擇、職業(yè)目標等方面呈現(xiàn)了與職業(yè)規(guī)劃相關的交際內(nèi)容,目的是激活學生相關的語言知識與生活常識,讓學生感知職業(yè)發(fā)展過程的不同側面。兩個長對話的主題分別為討論職業(yè)發(fā)展中的變化和接受職業(yè)咨詢服務,旨在訓練學生聽對話獲取職業(yè)規(guī)劃信息的能力,也為學生了解如何進行職業(yè)規(guī)劃提供了內(nèi)容載體。該板塊教學內(nèi)容要求在討論職業(yè)選擇和規(guī)劃的語境中,學生能夠聽懂職業(yè)選擇和規(guī)劃的對話,填寫職業(yè)咨詢信息表;熟悉描述職業(yè)變化和咨詢的表達,口頭簡要咨詢職業(yè)規(guī)劃和前景;并能夠向同伴介紹自己的職業(yè)規(guī)劃,為就業(yè)做出努力。
本課教學內(nèi)容選自《英語 拓展模塊》第八單元“Making a Career Plan”聽說板塊(Listening and Speaking)。本板塊內(nèi)容以職業(yè)選擇和職業(yè)咨詢?yōu)橹黝},共有四個短對話和兩個長對話聽力活動以及兩個口頭交際活動。四個短對話從職業(yè)經(jīng)歷、職業(yè)抉擇、職業(yè)目標等方面呈現(xiàn)了與職業(yè)規(guī)劃相關的交際內(nèi)容,目的是激活學生相關的語言知識與生活常識,讓學生感知職業(yè)發(fā)展過程的不同側面。兩個長對話的主題分別為討論職業(yè)發(fā)展中的變化和接受職業(yè)咨詢服務,旨在訓練學生聽對話獲取職業(yè)規(guī)劃信息的能力,也為學生了解如何進行職業(yè)規(guī)劃提供了內(nèi)容載體。該板塊教學內(nèi)容要求在討論職業(yè)選擇和規(guī)劃的語境中,學生能夠聽懂職業(yè)選擇和規(guī)劃的對話,填寫職業(yè)咨詢信息表;熟悉描述職業(yè)變化和咨詢的表達,口頭簡要咨詢職業(yè)規(guī)劃和前景;并能夠向同伴介紹自己的職業(yè)規(guī)劃,為就業(yè)做出努力。