排列組合復習教案-2022-2023學年中職數(shù)學高教版(2021)拓展模塊一

        發(fā)布日期:2023-04-03  來源:  瀏覽次數(shù):321

        授課內(nèi)容

        8章排列組合

        專業(yè)班級

         

        授課時間

         

        課堂性質(zhì)

        復習

         

        教學目標

        素質(zhì)目標

        培養(yǎng)學生嚴密而準確的數(shù)學表達能力;培養(yǎng)學生的觀察能力,逆向思維和發(fā)散思維能力

        知識目標

        理解排列、組合的有關概念;理解排列與組合的區(qū)別。

        能力目標

        掌握用排列組合解決概率計算等簡單的實際問題的方法。

        教學

        重難點

         

        教學重點

        掌握排列組合相關概念及區(qū)別,掌握二項式定理及性質(zhì)。

        教學難點

        運用排列組合及二項式定理和性質(zhì)解決實際問題。

        課前     

        預習環(huán)節(jié)

        預習內(nèi)容

        學生活動

        學情預設

         

         

         

        復習第十五章公式

        1. 排列與組合的相關概念

        2. 排列與組合的區(qū)別

        3. 二項式定理、通項公式及二項式系數(shù)

        4. 二項式系數(shù)的性質(zhì)

         

         

        學生能自主進行復習,并且整理成體系。

        學生能熟記公式,但是公式的運用不熟練。


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        授課內(nèi)容

        8章排列組合

        專業(yè)班級

         

        授課時間

         

        課堂性質(zhì)

        復習

         

        教學目標

        素質(zhì)目標

        培養(yǎng)學生嚴密而準確的數(shù)學表達能力;培養(yǎng)學生的觀察能力,逆向思維和發(fā)散思維能力

        知識目標

        理解排列、組合的有關概念;理解排列與組合的區(qū)別。

        能力目標

        掌握用排列組合解決概率計算等簡單的實際問題的方法。

        教學

        重難點

         

        教學重點

        掌握排列組合相關概念及區(qū)別,掌握二項式定理及性質(zhì)。

        教學難點

        運用排列組合及二項式定理和性質(zhì)解決實際問題。

        課前     

        預習環(huán)節(jié)

        預習內(nèi)容

        學生活動

        學情預設

         

         

         

        復習第十五章公式

        1. 排列與組合的相關概念

        2. 排列與組合的區(qū)別

        3. 二項式定理、通項公式及二項式系數(shù)

        4. 二項式系數(shù)的性質(zhì)

         

         

        學生能自主進行復習,并且整理成體系。

        學生能熟記公式,但是公式的運用不熟練。


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