第2課 認(rèn)識(shí)職業(yè)理想 教案-2022-2023學(xué)年中職高教版職業(yè)生涯規(guī)劃

課題名稱

認(rèn)識(shí)職業(yè)理想

選用教材

《職業(yè)生涯規(guī)劃》（第五版），高等教育出版社，蔣乃平主編

課時(shí)安排

1課時(shí)

授課對(duì)象

2020級(jí)機(jī)器人班

教材分析

本課是《職業(yè)理想》是中職一年級(jí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》第一單元的內(nèi)容。在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中要求學(xué)生了解職業(yè)理想，掌握職業(yè)理想對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義及作用。進(jìn)而引深到職業(yè)理想對(duì)社會(huì)的作用。

學(xué)情分析

知識(shí)基礎(chǔ)

通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯有了一定的認(rèn)知，但對(duì)理想和職業(yè)理想的認(rèn)知還不夠清晰。

能力水平

學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力強(qiáng)，易于接受新事物。但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，理解能力不強(qiáng)。

情感態(tài)度

部分同學(xué)選擇機(jī)械專業(yè)時(shí)是盲目做出的選擇，并非對(duì)所選專業(yè)非常了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)本專業(yè)沒興趣、沒信心。

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)

了解職業(yè)理想的內(nèi)涵，理解職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用。

情感態(tài)度

目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生樹立職業(yè)理想，培養(yǎng)自信自強(qiáng)的心態(tài)。

運(yùn)用目標(biāo)

初步形成正確的職業(yè)理想，關(guān)注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，形成未來職業(yè)發(fā)展的態(tài)度，培養(yǎng)合作意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用

教學(xué)難點(diǎn)

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)；讓學(xué)生體驗(yàn)體會(huì)職業(yè)理想的價(jià)值意義

教學(xué)組織

以問題為引領(lǐng)，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理，采用線上+線下混合式教學(xué)模式，將整個(gè)教學(xué)過程分為課前自學(xué)、課中導(dǎo)學(xué)、課后固學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)。

教學(xué)策略

教法

小組討論法、案例分析法、討論式教學(xué)

學(xué)法

自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法

教學(xué)資源與手段

微視頻教學(xué)、多媒體展示、YN智慧校園平臺(tái)

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

課

前

準(zhǔn)

備

自主

學(xué)習(xí)

預(yù)習(xí)《職業(yè)理想的作用》課程。

1.發(fā)布導(dǎo)學(xué)案。

2.上傳《我站立的地方是中國(guó)》和《肖芳：91年的藏族女孩 成都地鐵的老司機(jī)》的視頻到班級(jí)QQ群。

1.完成導(dǎo)學(xué)案。

2.觀看《我站立的地方是中國(guó)》和《肖芳：91年的藏族女孩 成都地鐵的老司機(jī)》視頻，思考導(dǎo)學(xué)案中的問題。

鍛煉學(xué)生信息搜集的能力。

課

中

實(shí)

施

游戲?qū)?/span>

（ 3分鐘）

互動(dòng)游戲

激發(fā)興趣

通過游戲互動(dòng)—撕紙看人生，引出本節(jié)課的主題：職業(yè)理想。

完成游戲：撕紙看人生，并且思考：

完成游戲之后你有什么樣的感想？

游戲能營(yíng)造輕松溫馨的課堂氛圍，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的參與度，而且能夠巧妙地引入今天課程主題。

新課講授

（34分鐘）

議題1：理想和職業(yè)理想是什么？

1.PPT展示《哪吒之魔童降世》導(dǎo)演楊宇職業(yè)理想的不斷調(diào)整，引導(dǎo)學(xué)生思考理想和職業(yè)理想的含義？

2.講解理想和職業(yè)理想的含義，并且組織學(xué)生進(jìn)行分享交流，使學(xué)生感受自己理想和職業(yè)理想的變化過程，明確自己目前的職業(yè)理想。

1.認(rèn)真閱讀PPT上的材料并聽老師講解，思考理想和職業(yè)理想的含義。

2.學(xué)生進(jìn)行分享交流。

《哪吒之魔童降世》這部電影是學(xué)生們喜歡的電影，能夠吸引學(xué)生的注意力，利用導(dǎo)演楊宇職業(yè)理想的變化調(diào)整，使學(xué)生感受職業(yè)理想的定義，并且明白職業(yè)理想會(huì)隨著社會(huì)進(jìn)步，自身知識(shí)能力的提升而進(jìn)行調(diào)整。讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)思政課，提高思政課的吸引力。