學(xué)亞運(yùn)精神 做體育達(dá)人--合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校英語教研組開展亞運(yùn)會(huì)手抄報(bào)比賽
發(fā)布日期:2023-11-08 來源: 瀏覽次數(shù):257
為倡導(dǎo)全民健身和弘揚(yáng)亞運(yùn)會(huì)精神,同時(shí)也為了豐富合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生們的校園文化生活,形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍,增強(qiáng)同學(xué)們的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造思維,合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校英語教研組開展了以“heart to heart”為主題的慶亞運(yùn)手抄報(bào)比賽。
此次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持。同學(xué)們紛紛拿起畫筆,描繪心中的亞運(yùn),用色彩和文字宣傳亞運(yùn)?;顒?dòng)開展以來,學(xué)生們積極行動(dòng),利用課余時(shí)間收集資料,設(shè)計(jì)版面,認(rèn)真繪制。上交的作品內(nèi)容緊扣此次主題,字體簡約優(yōu)美,圖文并茂,版面形式多樣,體現(xiàn)了合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們?cè)谑殖瓐?bào)中用畫筆描繪自己心中的夢想,描繪屬于體育人的獨(dú)特的追求。
作品上交后,英語組的老師們及時(shí)進(jìn)行篩選評(píng)比,分別從內(nèi)容、版式、構(gòu)圖、思想四個(gè)方面打分,此次比賽共評(píng)比出了一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。分別是:一等獎(jiǎng):22(1)班 蔡雨欣、九(1)班 萬升浩;二等獎(jiǎng):八(2)班 張秀豐禾 尹子悅、九(3)班 楊寶珍、22(1)班 朱正修、23(2)班 姚雯麗、23(2)班 錢美嘉;三等獎(jiǎng):23(3)班 鄒正陽 周奕雪、22(3)班 趙夢靜、九(1)班 汪甜茹、八(3)班 高智軒、七(1)班 栗勝康、七(1)班 孫俊宇、22(1)班金子珊。
以下是部分獲獎(jiǎng)作品展示:
此次手抄報(bào)比賽不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)體育知識(shí)的了解,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,盡情展示了同學(xué)們的風(fēng)采。
編輯:韋 亞 審核:陳夏雨
2023年11月6日
為倡導(dǎo)全民健身和弘揚(yáng)亞運(yùn)會(huì)精神,同時(shí)也為了豐富合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生們的校園文化生活,形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍,增強(qiáng)同學(xué)們的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造思維,合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校英語教研組開展了以“heart to heart”為主題的慶亞運(yùn)手抄報(bào)比賽。
此次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持。同學(xué)們紛紛拿起畫筆,描繪心中的亞運(yùn),用色彩和文字宣傳亞運(yùn)?;顒?dòng)開展以來,學(xué)生們積極行動(dòng),利用課余時(shí)間收集資料,設(shè)計(jì)版面,認(rèn)真繪制。上交的作品內(nèi)容緊扣此次主題,字體簡約優(yōu)美,圖文并茂,版面形式多樣,體現(xiàn)了合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們?cè)谑殖瓐?bào)中用畫筆描繪自己心中的夢想,描繪屬于體育人的獨(dú)特的追求。
作品上交后,英語組的老師們及時(shí)進(jìn)行篩選評(píng)比,分別從內(nèi)容、版式、構(gòu)圖、思想四個(gè)方面打分,此次比賽共評(píng)比出了一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。分別是:一等獎(jiǎng):22(1)班 蔡雨欣、九(1)班 萬升浩;二等獎(jiǎng):八(2)班 張秀豐禾 尹子悅、九(3)班 楊寶珍、22(1)班 朱正修、23(2)班 姚雯麗、23(2)班 錢美嘉;三等獎(jiǎng):23(3)班 鄒正陽 周奕雪、22(3)班 趙夢靜、九(1)班 汪甜茹、八(3)班 高智軒、七(1)班 栗勝康、七(1)班 孫俊宇、22(1)班金子珊。
以下是部分獲獎(jiǎng)作品展示:
此次手抄報(bào)比賽不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)體育知識(shí)的了解,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,盡情展示了同學(xué)們的風(fēng)采。
編輯:韋 亞 審核:陳夏雨
2023年11月6日