反對欺凌、構建和諧平安校園——陳瑛副校長在升旗儀式上的講話
發(fā)布日期：2018-10-22 來源： 瀏覽次數：318
老師們、教練們、同學們：
大家早上好！ 今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安快樂的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規(guī)校紀，重者構成違法犯罪。
近年來，校園欺凌事件經媒體披露后日益引起各方面的廣泛關注， 校園欺凌的方式惡劣程度及后續(xù)影響令人震驚和痛心。無論是被欺凌的同學還是實施欺凌的同學，或者是圍觀的同學及其家長都受到很大的傷害。被欺凌的同學會因此而情緒低落，心生恐懼，不敢交友，嚴重時會導致精神抑郁，無法繼續(xù)學習，或者效仿欺凌的同學去欺凌更小更弱的同學。實施欺凌的同學會因為受到各方的批評甚至是公安機關的處罰而心灰意冷，在同學老師親友面前抬不起頭來，無法堅持學習，甚至破罐子破摔，誰的話也聽不進去，危害社會，將來一定會受到法律的嚴懲！圍觀的同學也會擔心受怕或主動模仿欺凌者的做法造成更多更大的傷害。老師、家長也會因此對孩子的教育變得憂心忡忡，不知所措，深感自責?？梢娦@欺凌事件對很多人造成了很大的傷害，有些傷害甚至伴隨終身，可以說校園欺凌事件沒有任何一方是贏家。
同學們，校園欺凌事件產生的原因是多方面的。暴力小說、暴力傾向的影視作品、暴力游戲、不當教育等對我們不辨是非的同學都有影響，那么如何預防校園欺凌呢？有這么五點大家要記?。?
1.學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2. 尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。
3.言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。
4. 機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
5．不玩有暴力傾向的游戲，不模仿影視作品中的暴力動作。
老師們、教練們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的體校校園。
接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行為的班會主題教育。認真落實市教育局等十一個部門印發(fā)的《合肥市加強中小學欺凌防治工作實施方案》，積極響應市職業(yè)學校防治校園欺凌倡議書，確保師生安全。我的講話結束。 謝謝大家！
2018/10/19
老師們、教練們、同學們：
大家早上好！ 今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安快樂的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規(guī)校紀，重者構成違法犯罪。
近年來，校園欺凌事件經媒體披露后日益引起各方面的廣泛關注， 校園欺凌的方式惡劣程度及后續(xù)影響令人震驚和痛心。無論是被欺凌的同學還是實施欺凌的同學，或者是圍觀的同學及其家長都受到很大的傷害。被欺凌的同學會因此而情緒低落，心生恐懼，不敢交友，嚴重時會導致精神抑郁，無法繼續(xù)學習，或者效仿欺凌的同學去欺凌更小更弱的同學。實施欺凌的同學會因為受到各方的批評甚至是公安機關的處罰而心灰意冷，在同學老師親友面前抬不起頭來，無法堅持學習，甚至破罐子破摔，誰的話也聽不進去，危害社會，將來一定會受到法律的嚴懲！圍觀的同學也會擔心受怕或主動模仿欺凌者的做法造成更多更大的傷害。老師、家長也會因此對孩子的教育變得憂心忡忡，不知所措，深感自責?？梢娦@欺凌事件對很多人造成了很大的傷害，有些傷害甚至伴隨終身，可以說校園欺凌事件沒有任何一方是贏家。
同學們，校園欺凌事件產生的原因是多方面的。暴力小說、暴力傾向的影視作品、暴力游戲、不當教育等對我們不辨是非的同學都有影響，那么如何預防校園欺凌呢？有這么五點大家要記?。?
1.學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2. 尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。
3.言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。
4. 機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
5．不玩有暴力傾向的游戲，不模仿影視作品中的暴力動作。
老師們、教練們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的體校校園。
接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行為的班會主題教育。認真落實市教育局等十一個部門印發(fā)的《合肥市加強中小學欺凌防治工作實施方案》，積極響應市職業(yè)學校防治校園欺凌倡議書，確保師生安全。我的講話結束。 謝謝大家！
2018/10/19
