《改造我們的學習》教案 2021—2022學年高教版中職語文基礎模塊上冊
發(fā)布日期：2023-06-07 來源： 瀏覽次數(shù)：280
《改造我們的學習》教案
教學目的：
１．掌握議論文的提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）的
輯思路和論證結(jié)構(gòu)。
“三段式 ”邏
２．學習運用在對比中褒貶分明的論證方法。
３．學習準確、嚴謹、生動、活潑的語言。
３．培養(yǎng)學生實事求是，理論聯(lián)系實際的學習作風。
教學重難點：
１．理清并學習本文嚴密的邏輯思路和結(jié)構(gòu)。
２． “改造 ”與 “改進 ”改“變 ”等詞語在內(nèi)容上的區(qū)別。
３．第三部分與第二部分是否簡單重復？有何必要？
教學時數(shù)：兩課時
第一課時
一．導語設計：
在中國共產(chǎn)黨艱難成長的歷史上， １９４１年是個值得紀念的時期， 在建黨２０周年的時候，
毛澤東同志在革命圣地延安發(fā)動了著名的
“延安整風運動 ”，對機械教條地對待馬列主義，理
“左右傾機會主義 ”進行了徹底清算。在這次
論脫離實際，曾給黨的革命事業(yè)帶來極大損失的
整風運動中，毛澤東同志作了三個報告：即《整頓黨的作風》《反對黨八股》、《改造我們
的學習》。中學課本里選入了后兩篇，其中影響最大的是《改造我們的學習》。
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《改造我們的學習》教案
教學目的：
１．掌握議論文的提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）的
輯思路和論證結(jié)構(gòu)。
“三段式 ”邏
２．學習運用在對比中褒貶分明的論證方法。
３．學習準確、嚴謹、生動、活潑的語言。
３．培養(yǎng)學生實事求是，理論聯(lián)系實際的學習作風。
教學重難點：
１．理清并學習本文嚴密的邏輯思路和結(jié)構(gòu)。
２． “改造 ”與 “改進 ”改“變 ”等詞語在內(nèi)容上的區(qū)別。
３．第三部分與第二部分是否簡單重復？有何必要？
教學時數(shù)：兩課時
第一課時
一．導語設計：
在中國共產(chǎn)黨艱難成長的歷史上， １９４１年是個值得紀念的時期， 在建黨２０周年的時候，
毛澤東同志在革命圣地延安發(fā)動了著名的
“延安整風運動 ”，對機械教條地對待馬列主義，理
“左右傾機會主義 ”進行了徹底清算。在這次
論脫離實際，曾給黨的革命事業(yè)帶來極大損失的
整風運動中，毛澤東同志作了三個報告：即《整頓黨的作風》《反對黨八股》、《改造我們
的學習》。中學課本里選入了后兩篇，其中影響最大的是《改造我們的學習》。
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