Unit 2 I can do it 第2課時 language in use 教案-2021-2022學年中職英語高教版基礎模塊第一冊
發(fā)布日期：2023-03-29 來源： 瀏覽次數(shù)：420
Unit 2 I can do it!
（第二課時 教學設計）
一、教材分析
1．教學內(nèi)容
本課時系教材《英語1》（基礎模塊 高教版）第二單元的第二課時，包括Listening and speaking中的Dialogue B部分和language in use部分，具體內(nèi)容為：申請加入俱樂部，提供個人信息，和can的用法。
這些內(nèi)容將第一單元以及本單元第一課時的教學內(nèi)容融合在了具體的任務中，同時為本單元任務“完成求職表”做好鋪墊，起的是承上啟下的作用。
2．教學重點、難點
⑴教學重點
申請加入某俱樂部并陳述相關能力；can的用法。
⑵教學難點
與所申請加入的俱樂部相關的能力描述。
二、教學目標
1. 知識目標
⑴學生能掌握描述個人信息和能力的詞匯，如Class 3 Grade 1 , send e-mail, play computer games, drive a car, use the computer, speak English, write in English
⑵學生能掌握詢問和描述個人信息及能力時所使用的句型，聽懂應聘某一俱樂部時需提供的信息，如：
What’s your name?
How old are you?
Which class are you in?
Can you use the computer?
Yes, I can send e-mails, and I can play computer games.
查看全部內(nèi)容，點擊下載
Unit 2 I can do it!
（第二課時 教學設計）
一、教材分析
1．教學內(nèi)容
本課時系教材《英語1》（基礎模塊 高教版）第二單元的第二課時，包括Listening and speaking中的Dialogue B部分和language in use部分，具體內(nèi)容為：申請加入俱樂部，提供個人信息，和can的用法。
這些內(nèi)容將第一單元以及本單元第一課時的教學內(nèi)容融合在了具體的任務中，同時為本單元任務“完成求職表”做好鋪墊，起的是承上啟下的作用。
2．教學重點、難點
⑴教學重點
申請加入某俱樂部并陳述相關能力；can的用法。
⑵教學難點
與所申請加入的俱樂部相關的能力描述。
二、教學目標
1. 知識目標
⑴學生能掌握描述個人信息和能力的詞匯，如Class 3 Grade 1 , send e-mail, play computer games, drive a car, use the computer, speak English, write in English
⑵學生能掌握詢問和描述個人信息及能力時所使用的句型，聽懂應聘某一俱樂部時需提供的信息，如：
What’s your name?
How old are you?
Which class are you in?
Can you use the computer?
Yes, I can send e-mails, and I can play computer games.
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