Unit 5 It’s time to change 第三課時教學設計-2021-2022學年中職英語高教版基礎模塊第二冊
發(fā)布日期:2023-03-29 來源: 瀏覽次數(shù):275
(第三課時 教學設計)
一、教材分析
1.教學內容
本課時系教材《英語2》(基礎模塊 高教版)第五單元的第三課時,包括Language in Use和Unit Task兩部分,具體內容包括了語法知識(賓語從句)和本單元的任務(選舉班級健康之星)。這些內容總結了本單元的重要詞匯、句型和語法,并在完成真實的任務中達到綜合運用本單元所學語言的能力。
2.教學重點、難點
(1)教學重點
①通過在情境中學習,學生能正確使用賓語從句。
②通過句型操練,熟練掌握有關生活習慣的詞匯和句型的用法。
③通過單元任務(選舉班級健康之星), 提高學生綜合運用語言的能力。
(2)教學難點
學生能夠運用本單元所學的有關健康的語言知識完成一個真實的問卷調查任務,即在班級選舉班級健康之星。
二、教學目標
1. 知識目標
(1)學生能掌握表達喜好的原因的形容詞,如interesting, boring, exciting…。
(2)學生能熟練運用詢問健康生活習慣的句型,如:
|
|||
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Do you like/love /enjoy It’s
(3) 學生能識別并熟練運用賓語從句來轉換話語。
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(第三課時 教學設計)
一、教材分析
1.教學內容
本課時系教材《英語2》(基礎模塊 高教版)第五單元的第三課時,包括Language in Use和Unit Task兩部分,具體內容包括了語法知識(賓語從句)和本單元的任務(選舉班級健康之星)。這些內容總結了本單元的重要詞匯、句型和語法,并在完成真實的任務中達到綜合運用本單元所學語言的能力。
2.教學重點、難點
(1)教學重點
①通過在情境中學習,學生能正確使用賓語從句。
②通過句型操練,熟練掌握有關生活習慣的詞匯和句型的用法。
③通過單元任務(選舉班級健康之星), 提高學生綜合運用語言的能力。
(2)教學難點
學生能夠運用本單元所學的有關健康的語言知識完成一個真實的問卷調查任務,即在班級選舉班級健康之星。
二、教學目標
1. 知識目標
(1)學生能掌握表達喜好的原因的形容詞,如interesting, boring, exciting…。
(2)學生能熟練運用詢問健康生活習慣的句型,如:
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Do you like/love /enjoy It’s
(3) 學生能識別并熟練運用賓語從句來轉換話語。
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