Unit 5 It’s time to change 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2021-2022學(xué)年中職英語(yǔ)高教版基礎(chǔ)模塊第二冊(cè)
發(fā)布日期:2023-03-29 來(lái)源: 瀏覽次數(shù):270
(第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì))
一、教材分析
1.教學(xué)內(nèi)容
本課時(shí)系教材《英語(yǔ)2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第五單元的第二課時(shí),即Reading and Writing 部分。此部分內(nèi)容主要涉及到健身、健康習(xí)慣。 它在整個(gè)單元中扮演著承前啟后的角色,既是對(duì)上節(jié)聽(tīng)說(shuō)課的復(fù)習(xí)與鞏固,又對(duì)寫(xiě)作關(guān)于改進(jìn)過(guò)去的不良生活習(xí)慣的做準(zhǔn)備,它并分別以第一人稱(chēng)和賓語(yǔ)從句敘述的形式出現(xiàn),這課時(shí)旨在通過(guò)閱讀課文訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中獲取細(xì)節(jié)信息的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生能通過(guò)整合信息寫(xiě)出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的文段。
2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(1) 教學(xué)重點(diǎn)
①學(xué)生能通過(guò)閱讀有關(guān)健身、健康習(xí)慣的內(nèi)容,提高獲取相關(guān)細(xì)節(jié)信息的能力。
②通過(guò)閱讀培養(yǎng)學(xué)生整合信息的能力,而且能讀以致用,通過(guò)閱讀能寫(xiě)出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
(2) 教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際寫(xiě)出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
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(第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì))
一、教材分析
1.教學(xué)內(nèi)容
本課時(shí)系教材《英語(yǔ)2》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第五單元的第二課時(shí),即Reading and Writing 部分。此部分內(nèi)容主要涉及到健身、健康習(xí)慣。 它在整個(gè)單元中扮演著承前啟后的角色,既是對(duì)上節(jié)聽(tīng)說(shuō)課的復(fù)習(xí)與鞏固,又對(duì)寫(xiě)作關(guān)于改進(jìn)過(guò)去的不良生活習(xí)慣的做準(zhǔn)備,它并分別以第一人稱(chēng)和賓語(yǔ)從句敘述的形式出現(xiàn),這課時(shí)旨在通過(guò)閱讀課文訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中獲取細(xì)節(jié)信息的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生能通過(guò)整合信息寫(xiě)出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的文段。
2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(1) 教學(xué)重點(diǎn)
①學(xué)生能通過(guò)閱讀有關(guān)健身、健康習(xí)慣的內(nèi)容,提高獲取相關(guān)細(xì)節(jié)信息的能力。
②通過(guò)閱讀培養(yǎng)學(xué)生整合信息的能力,而且能讀以致用,通過(guò)閱讀能寫(xiě)出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
(2) 教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際寫(xiě)出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
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