21《靜女》教學(xué)設(shè)計 2021-2022學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊

《靜女》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

◎掌握《詩經(jīng)》的基本知識；

◎積累文言字詞；

◎理解詩歌的主旨，讀懂人物形象；

◎了解重章疊句的表達(dá)效果和詩歌敘事的跳躍性。

◎欣賞純潔健康的愛情。

【教學(xué)重點】

◎品味詩歌細(xì)節(jié)描寫的藝術(shù)效果。     

◎典型情節(jié)及精練語言。

【教學(xué)難點】

◎品味詩歌語言，準(zhǔn)確把握詩中人物的情感。

【課時安排】1課時

【教學(xué)過程】

第一課時

一、導(dǎo)入新課

播放民歌《敖包相會》，這首來自草原的情歌想必大家都非常熟悉，歌曲講述了一個小伙子在十五月圓之時，翹首盼望美麗善良的心上人以及和心上人相會的情景。類似的場景在《詩經(jīng)》中也曾經(jīng)出現(xiàn)過，那么詩中的那個小伙子盼來了自己的心上人了嗎？下面就讓我們一起到《邶風(fēng)?靜女》去尋找答案吧。

二、知——了解《詩經(jīng)》

檢查預(yù)習(xí)作業(yè)：

1．我國第一部詩歌總集的名稱是什么？（《詩經(jīng)》）

2．它收錄的是哪個時代的作品？距現(xiàn)在有多少年？

（西周初年到春秋中葉，約3000年的歷史。）

3．一共收錄了多少篇詩歌？（305篇。）

4．這些詩歌是怎么分類的？

（分“風(fēng)”“雅”“頌”三部分）

（風(fēng)：民歌；雅：宮廷樂歌；頌：祭祀樂歌。）

5．這些詩的作者是誰？為什么？

提示：沒有明確的作者，當(dāng)時并沒有專業(yè)作家或詩人。

【小結(jié)】：《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，相傳為孔子所編定，現(xiàn)存詩305篇?！对娊?jīng)》是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。它最初稱為《詩》，《詩三百》，《三百篇》，這些詩被編為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分“風(fēng)”又叫做“國風(fēng)”，共160篇，大都是各地的歌謠，是《詩經(jīng)》的精華部分?！把拧狈帧洞笱拧贰缎⊙拧罚?05篇，多是西周王室貴族文人的作品，也有少數(shù)民謠，內(nèi)容大都是記述周貴族歷史，歌功頌德的?！绊灐狈帧吨茼灐贰遏旐灐贰渡添灐罚?0篇，多為貴族統(tǒng)治者祭祀用的樂歌舞曲。到西漢被尊稱為儒家經(jīng)典之后，才有《詩經(jīng)》之稱。多以四言為主；多數(shù)隔句用韻；普遍運用“賦”“比”“興”；在章法上具有重章疊唱、反復(fù)詠唱的特點。

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